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Déroulement des visites et ateliers

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Déroulement de la visite découverte
Au fil d’un parcours dans les salles, les enfants découvrent le musée, ses collections et la thématique choisie à travers les oeuvres. Cette approche visuelle et commentée des œuvres est complétée par la manipulation de mallettes pédagogiques ou la réalisation de dessins permettant aux enfants d’expérimenter par eux-mêmes les notions abordées et de s’approprier les oeuvres.
1 séance d’1 h (Cycle 1) ou 1h30 (Cycles 2 et 3)

Déroulement de la visite « contes, récits, mythes et légendes »
Au fil d’un parcours dans les salles, cette visite propose une approche sensible, orale et littéraire d’une époque ou d’un thème. A travers contes, légendes et récits, la conteuse dévoile le sens des œuvres dans ce qu’elles ont de plus onirique et sensible.
2 formules au choix :
-1 séance d’1h (Cycle 1) ou 1h30 (Cycles 2 et 3) 
-mini cycle* : 1 séance d’1h (Cycle 1) ou 1h30 (Cycles 2 et 3) + 1 séance de 2h (1 journée ou 2 demi-journées)

 
Déroulement de l’atelier d’arts plastiques

Combinaison d’une visite découverte suivie d’un atelier de création :
D’abord, au fil d’un parcours dans les salles les enfants découvrent le musée, ses collections et la thématique choisie à travers les oeuvres. Cette approche visuelle et commentée des œuvres est complétée par la manipulation de mallettes pédagogiques ou la réalisation de dessins permettant aux enfants d’expérimenter par eux-mêmes les notions abordées, s’approprier les oeuvres et, le cas échéant, préparer la séance d’atelier.
En atelier, autour du thème choisi et des consignes énoncées, les enfants s’expriment à leurs tours dans une création plastique personnelle ou collective.
1 séance de 2h (Cycles 1, 2 et 3)

Déroulement de la visite « un musée, un quartier » (uniquement cycle 3)
Au fil d’un premier parcours dans le musée les enfants découvrent le Petit Palais, et ses collections d’oeuvres d’art.
Cette visite est complétée ensuite par une promenade autour des Champs Elysées, quartier de l’Exposition universelle de 1900 et de la découverte de ses monuments.
2 séances à 1h30 ; les deux séances peuvent être inversées, avoir lieu la même journée ou pas.

* Des mini cycles proposent une approche croisée et approfondie d’un ou plusieurs thèmes, sur plusieurs séances, en ayant recours, selon les cas, aux visites conférences, contes, duos et ateliers.

Votre participation active, ainsi que celle des adultes accompagnateurs, à l’encadrement de la classe, est nécessaire pour un bon déroulement de l’activité. Pour que les enfants profitent au maximum de l’échange avec l’intervenant autour des œuvres, il vous appartient d’assurer leur bonne tenue dans le musée.
Lors de l’atelier, les adultes peuvent aider les enfants dans la réalisation plastique mais en veillant à ne pas faire à leur place !
Le matériel nécessaire à la création plastique est fourni par le musée.